Ceci est ma page personnelle.
Vous retrouverez ici mon point de vue sur divers sujets, de même que des suggestions de sites à visiter et de vidéos à visionner.
“Les droits doivent être identiques pour les hommes de différentes
races, de différents peuples, ils doivent être pareils pour les
deux sexes et pour les différentes religions.”-Vaclav Havel
Progressives vs Conservatives, selon Prager University
La différence entre les « Progressives » et les
« Conservatives », selon Prager University :
“La reconnaissance du travail bien fait est une récompense souvent
bien plus appréciée qu'un salaire.”-Anonyme
«How
the Minimum Wage Hurts Young People»
Un court vidéo d’une durée de moins de deux minutes de Prager
University explique en quoi l’augmentation du salaire minimum cause
du tort aux plus jeunes parmi nous lorsqu’elle se produit.
Dans une région comme la nôtre, où le salaire minimum n’est pas
seulement celui des plus jeunes, mais aussi de gens plus âgés, nous
pouvons nous demander si les demandes de groupes sociaux pour que
celui-ci soit augmenté ne causent pas encore plus de problèmes.
“Dans la presse, seules les publicités disent la vérité.”-Thomas
Jefferson
Les
conséquences les plus graves de l’analphabétisme
Plus tôt cette semaine, divers médias, incluant
le Journal de Montréal, se sont attardé au fait que le
ministère de l’Éducation du Québec décerne des diplômes bidons
et que le taux d’analphabétisme augmente. De 2003 à 2013, ce taux
(pour les analphabètes fonctionnels) est passé de 47% à 53% et la
tendance ne semble pas près de se renverser. Un fait à noter, il
est à 49% en moyenne au Canada.
Je n’élaborerai pas longuement sur le sujet. J’ai dans plusieurs
billets passés traité de la question de l’éducation, et du fait
que nombre de diplômes ne valent RIEN, pas seulement au secondaire,
en plus du fait que le système éducatif est tout croche. Un point
parmi tous ceux de l’article du Journal de Montréal me fait
freaker plus que tout le reste :
SEULEMENT 11% DES GENS SONT CAPABLES D’ÉVALUER LA FIABILITÉ DE
SOURCES D’INFORMATION EN NAVIGUANT SUR LE WEB
On constate rapidement que le sens critique des gens et leur capacité
à discerner ce qui est crédible ou non ne volent pas haut en lisant
des commentaires sur Facebook ou ailleurs sur des sites de nouvelles.
Ça, mais ça, ça me fait vraiment freaker, et je ne blague pas en
vous le faisant savoir. Je ne croyais pas que le pourcentage de gens
capables de le faire pouvait être si bas.
Tandis que j’y suis, je vous invite aussi à visionner un court
vidéo de Prager University portant sur les médias, « Can You
Trust The Press? »
Un peuple analphabète est encore plus facile à fourrer, dans un
contexte où la gauche a le haut du pavé non seulement
médiatiquement, mais dans le domaine de l’éducation aussi.
Vous pouvez consulter le rapport complet, intitulé «"Rapport
québécois du Programme pour l’évaluation internationale des
compétences des adultes (PEICA) », ici.
« Toute situation peut, c'est vrai, déterminer. Aucune n'est à
elle seule rigoureusement déterminante. A preuve l'existence, même
marginale, de dissidents et de résistants dans tous les régimes
totalitaires... »-Luc Ferry
Le guide de survie pour l'étudiant de droite
Durant mes études collégiales et universitaires à Québec, qui se
sont échelonnées de 1988 à 1993, j’ai vite compris à quel point
la vie est difficile pour un étudiant qui ne partage pas les idéaux
gauchistes, surtout durant les trois années que j’ai passées à
l’Université Laval comme étudiant en éducation, parce que les
établissements d’enseignement, autant collégiaux
qu’universitaires, sont un milieu fertile pour la Gogauche.
À l’époque, cependant, mon expérience et mes connaissances ne me
permettaient pas de comprendre aussi clairement qu’aujourd’hui ce
qui se produisait et je n’avais pas de « coach » pour
m’aider dans mon cheminement. Je me suis donc promis d’être là
pour d’autres le moment venu. C’est la raison pour laquelle je me
suis indirectement impliqué avec des jeunes Carrés verts durant le
Printemps érable de 2012.
Un professeur universitaire américain, Matthew Woessner, donne sept
conseils aux étudiants de droite. En voici un résumé, traduit en
français :
Faites face à la réalité : dans la plupart des
établissements, la norme est une vision gauchiste, et tout ce qui
est différent est considérant comme une déviation.
Recherche des alliés : joignez des groupes de personnes qui
pensent comme vous sur le campus.
Évitez les batailles idéologiques inutiles : vous pouvez
questionner les gens de gauche, mais n’insistez pas.
Demeurez calmes : Soyez toujours calme, raisonnables et
respectueux envers les profs et les étudiants gauchiste, même
s’ils ne vous retournent pas vos faveurs. Considérez-vous comme
un ambassadeur des idées de droite.
Choisissez soigneusement : Plusieurs programmes d’études ne
sont pas hostiles aux idées de droite. Aussi, c’est votre humble
blogueur qui le souligne, les étudiants de gauche se retrouvent
souvent dans des programmes de sciences molles qui n’offrent pas
de débouchés intéressants.
Connaissez vos droits : Si on vous attaque pour vos idées, des
recours existent
Travaillez fort : Soyez de bons étudiants. Vous obtiendrez
davantage le respect en étudiant bien et en participant aux cours.
Matthew Woessner souligne un point fort pertinent relativement aux
étudiants de droite : ceux-ci tirent souvent une meilleur
expérience de leur passage aux études que ceux de gauche, parce que
les étudiants de droite sont constamment exposés à des points de
vue qui diffèrent des leurs. Cette opposition constante est un
avantage qui permet d’aller plus loin et de se développer plus
encore.
«Il n'y a d'autre savoir que de savoir qu'on ne sait rien, mais on
ne le sait qu'après avoir tout appris.»-Maurice Chapelan
Prager
University
Prager
University propose une série de cours rapides, d'une durée de
cinq minutes chacun, via
Youtube. Il s'agit d'une création de Dennis
Prager, un animateur radiophonique et conférencier américain
connu pour ses positions conservatrices.
Ici par
exemple, Alex Epstein explique pourquoi nous devons « aimer les
combustibles fossiles » :
On
constate ici que la capacité de produire de l'énergie grâce aux
combustibles fossiles a rendu notre monde plus propre, plus sûr,
contrairement à ce qu'on pourrait penser.
Sur le
site de Prager University, il est possible d'approfondir les leçons et même de participer à des concours.
