Proverbe/citation
du jour
“De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école
buissonnière qui m’a paru la meilleure.”-Anatole France
Résumer
en quelques mots mon parcours scolaire
Durant la fin de semaine, en ouvrant deux caisses contenant des
livres, des manuels et des cartables remplis de travaux que j'ai
réalisés durant une période allant de mon secondaire V à la fin
de ma formation universitaire en enseignement au secondaire (1987 à
1993).
Plusieurs des livres étaient des lectures obligatoires, notamment
«
Manon
Lescaut » (pour un cours de français en seconde année du
collégial) ou bien «
Les
fées ont soif », pour un cours universitaire en théâtre.
J'ai apprécié bien peu de lectures obligatoires durant mes années
collégiales et universitaires, mis à part des livres comme «
Le
meilleur des mondes » ou bien «
Terre
des hommes ».
Quelques-uns de mes profs ont réussi à me faire apprécier des
lectures qui ne m'attiraient pas, ou du moins pu faire passer la
pilule, un peu comme quand ma mère me faisait avaler un Gravol avec
de la guimauve avant de partir en voyage. Plusieurs autres me
semblaient surtout intéressés à imposer leur idéologie
personnelle par le biais des lectures imposées, mais cela est une
autre histoire.
Tout cela m'amène à résumer en quelques mots en quoi consiste
notre parcours scolaire, du primaire jusqu'à la fin du secondaire,
si ce n'est pas aussi jusqu'au collégial ou à l'université.
Ce que l'école nous enseigne, en gros, du début jusqu'à la fin,
c'est de nous lever et de nous préparer, d'arriver en temps, de
réaliser une multitude de choses que nous n'avons pas envie
d'accomplir, de le faire dans les délais requis, et de le faire de
manière acceptable.
Si
j'avais à recommencer tout cela, je couperais court en allant dans
l'armée, où on nous paie pour le faire, au lieu d'avoir à payer
pour quelque chose de similaire dans un collège ou une université.
Tout au plus, si c'était à recommencer, je compléterais un DEP
dans un domaine en demande.
